当前位置:首页 > 教育科研 > 科研动态 > 正文
浅谈小学低年级学生的“告状”现象及引导方法
2013-01-28 13:16:25    点击:
张店区杏园小学     聂士静
       【摘要】低年级学生告状,要分析原因对症下药,才能既教育学生,培养了学生良好的心理素质和高尚的道德品质,又达到了教育育人的效果。
       【关键词】低年级学生;告状行为;引导方法
        低年级学生天真活泼像含苞待放的花朵一样可爱,但这一阶段的学生有一个特点,就是爱“告状”,对于这一行为,教师要分析原因对症下药,才能达到了教书育人的效果。对此,我根据自己一年来的研究,就小学低年级“告状”的原因及引导方法谈一点自己的体会。
        所谓“告状”其本义是指:“诉说事情情况”、“向官厅起诉”(《辞海》)“向国家行政司法机关检举、控诉”(《现代汉语词典》),通俗一点说就是“打官司”。小学儿童的“告状”,就是学生向老师诉说自己所受委屈,同学所犯错误。这是小学生向师心、依赖心和向上心的表现;是他们参与欲、求知欲与奉献欲的反映;是教师对学生进行教育的最佳时机之一。值得广大教师充分重视,巧妙利用。经过观察研究,我发现学生的告状行为,大体上有五种类型。
        1.正义感促使学生“告状”。 刚入学的孩子已经有初步的道德观念,知道一些良好行为和不良行为的具体表现及后果,能分清一般行为的是非、好坏。这时,当他们遇到不良行为,大脑中已形成的是非观念就会做出判断。例如:有一次班里的刘x看见李x打一位同学,马上跑来告诉教师,并指给我看,我立即过去制止了李x的行为,当众批评了他,表扬了刘x。
        2.为逃避责任而“告状”。例如:语文课我要求学生拿出自己的声母和韵母卡片,试着把它们组合在一起拼一拼,一位名叫孙x的同学没带声母卡片,没法拼读,就拿着同桌的片卡来用,他的同桌不乐意,他就打了那位同学。当我走过来询问情况,他却先告状说:“是他不让我用他的卡片?”我问他:“你自己的卡片呢?”他说:“我忘记带了。”在这种情况下,我向他讲清道理:“卡片是你同桌的,在他不同意的情况下你是不能去拿的,如果你忘记带了,你可以向他求助问问他愿不愿意借你卡片,你们一起来拼不是更有意思吗?”同时我还启发诱导学生之间要团结友爱,互相帮助,共同学习。通过引导使他认识了自己的错误,向同桌了歉,并和他一起愉快地拼读。如果这种现象开始发生时,教师不做合理的解决,让其让步,缺乏有效的教育,这个学生就会产生优越感,变得更加蛮不讲理,不明是非,也会给其他学生带来不良影响。
        3.因嫉妒不服气而“告状”。 争强好胜心理在小学低段学生中表现力最强,如果缺乏正确的引导,就会使其变成消极因素。例如:学校阳光体育活动要求学生带课间跳绳或踢毽子。我们班刚开始的时候有一些学生不会跳绳,有一次我教一位学生跳绳,教了很长时间还是不会跳,我就让他观察一个很会跳绳的学生是怎样跳的,并让他跟着人家好好学。他不但不认真学,还故意干扰别人的跳绳,之后跑来向我告状:“老师,周X不教我。”当我查清事实后,对他说:“你如果虚心请教,认真练习,也会像周X同学一样跳得好。”这位学生听了默默的走到活动区,认真开始练习。对于学生因自尊、好胜而产生的嫉妒心理,通过恰当、正确的诱导,会让它变成积极向上的学习动力。
        4.学生为追求自我表现而“告状”。 小学生自我批评能力还很差,对教师的评价非常重视,他们总是希望从老师那里得到肯定,但有些学生为了满足表现欲,却不分场合。例如:我班一学生王x聪明伶俐,但常常好表现,品德课上我提出问题:“你们知道风有什么作用吗?”,他举手就大声说:“我知道,我知道”。没有叫到他,就满脸的不高兴嘀咕道:“我知道,为什么不叫我”,当他看到别的学生没有回答完整时又大声地说:“林x在看书呢,他真笨……”,并且一脸得意的样子。为保护学生的自尊心、自信心,我立即制止了他的行为,让他安静,课后我启发他上课不要随便说话,要尊重别的同学,帮助学习成绩较差的同学。从那以后,他改正了这种上课乱说话的行为,对同学也有礼貌了。
       5.因道德求知而“告状”。有些学生,对同学中的某些道德现象,把握不准是非、善恶,不能作出确切的判断,就会求助于老师。报告:“老师,高年级的同学去操场玩了。”“老师,高年级的同学摘不熟的石榴吃”等等。高年级的学生,在他们眼里是相当“神圣”的,值得“崇拜”的,可是这些行为好像又不对,自己又不敢去干预感到忧愁,产生痛苦。于是只有告老师去,请老师来裁决、判断、分忧愁。正如苏霍姆林斯基说的那样:“这绝对不是告密或者中伤。”“他们之所以把他们的痛苦带到老师那里去,就是希望老师同他们分担忧愁。”(《关于人的思考》)并且在这些话的后面,还有一系列的想法:高年级的学生经常教育低年级的学生,要遵守纪律,要爱护果树,可他们为什么这样做呢?看看老师怎么说!……。他们并不希望看到高年级的学生因他“告状”面受到“处分”,而只想知道老师的态度,以明确是非,为自己提供一个行为准则和判断是非的标准。所以这一类的“告状”,带有求知性,是学生道德伦理教育的最佳时机。教师要围绕有关问题,进行言行一致的教育;提供学生判断是非的标准,引导学生开展道德判断的实践等。将会收到事半功倍的效果。
        以上五种“告状”大致包括了小学低年级儿童告状的行为。其中有积极的因素,也有消极的因素,教师必须正确认识,认真分析,并有针对性地提出一些行之有效的具体指导处理措施,促使学生的身心得到全面又健康的发展。为此教师应做到:
        1. 多关心孩子,使他的需要得到满足。在学生向教师“告状”时,用目光、表情、身姿等非语言行为表达对“告状”人的关切,不管他动机是什么,应该让他把话说完,教师积极地倾听,切忌边倾听边评判。通过倾听,敏锐地分析问题的症结所在。
        2. 学会宽恕。教师要在教育他们宽以待人的基础上,指导他们进行和谐的人际交往。让学生带着教师指导性意见去处理或者独立地处理事情。如果孩子真的是因为受到了伤害想通过 “告状”来解决,最好是鼓励孩子说出自己的感受,教师要安慰他、开导他,他明白用“告状”来解决问题,并不是最好的方法,要学会宽恕、谅解。
        3. 教育孩子学会正确处理争执。教师要使他们明白用这种方式是达不到目的的,反而会失去同学的尊重和信任。对于别人的批评、意见能正确对待,虚心接受;能全面审视自己,既看到自己的长处,又认识自身的不足。
        4. 结合主题班队会教育。开展丰富多彩的主题班队会活动,如“同学眼中的我”,“我进步了”,“夸夸我自己”等。活动有助于孩子亲身实践和自我发现,能满足他们的兴趣和爱好,激发他们的好奇心和求知欲,培养他们的耐心、坚持、克制、勇于战胜困难等良好意志品质。
        学生“告状”的本意,可能仅仅是一种情感上的宣泄,或者是说他需要别人注意的一种方式。但如果不加以引导,这些不同程度的心理将在学生以后的生活中逐渐演变成心理疾病,将影响到小学生健全人格的形成。教师一定要查明情况,分析原因,妥善引导,化解消极因素,强化积极因素,使学生的心理及行为向健康的方向发展。

 
香港赛马会六合彩开奖结果
王中王铁算盘四肖中特
大丰收心水高手资料
本港报马现场开奖结果
白小姐一肖一码开
正版免费综合资料大全
惠泽了知/正版输尽光
天下水果奶奶免费资料
2018全年免费资料大全
2018白小姐正版先锋诗
黄大仙料平肖平码
天线宝宝凤凰马经
任我发资料大全曾道人料
2018年全年波色生肖诗
2018新版跑狗图解码图 2018年香港马会资料大全东方心经 2018年香港笨人鬼马诗 2018年香港正版挂牌彩图之全篇 2018年管家婆彩图每期自动更新 2018年白小姐马会免费资料大全 2018年白小姐一句玄机料 2018年特马资料大全免费 2018年正版葡京赌侠诗全年资料 2018年正版澳门葡京赌侠诗 2018年正宗一句玄机料 2018年歇后语1到153期 2018年欲钱料全年资料 2018年最准波色生肖诗 2018年最准的特马网站 2018年最准一句梅花诗 2018年曾道人免费资料大全正版 2018年香港六合开奖结果查询 2018年广西波色生肖诗 2018年四肖料佛祖天书 2018年四不像特肖图 2018年另版输尽光资料 2018年另版澳门葡京赌侠诗 2018年刘伯温全年资料 2018管家婆彩图四不像肖图 2018香港白小姐一肖中特马 2018马会歇后语1-153 2018黄大仙玄机料001-153期 246天天好彩免费资料大全 一点红香港马会官方网 4887铁算盘一句解特白小姐 504王中王免费提供四肖 2018内部生肖输尽光 675555香港开奖结果六合开奖结果手机查询 东方心经2018马报资料

友情链接1: 六合王特码论坛 香港六合彩开奖结果 香港马会2018年开奖结果查询 黄大仙王牌九肖全年版 香港六合彩唯一官方网站 香港马会开奖结果 六合彩图库 白小姐内部一肖一码 王中王中特网免费资料大全 管家婆中特玄机图 看图解特马横财图解 雷锋报彩图高级会员版 2018年雷锋高级会员版 雷锋内幕报2018年彩图图库 雷锋内幕报玄机图 2018年马会免费资料 2018年香港马会资料大全东方心经 2018白小姐正版先锋诗 2018年东方心经今期马报资料 香港东方心经马报彩图2018 2018年六给彩今晚开奖结果 香港正版王中王中特网 王中王王中王铁算盘四肖中特 香港100%最准一肖中特 2018白小姐一肖中特马 全年资料2018年正版开奖结果 2018全年另版输尽光 天下水果奶奶免费资料 新版四柱预测马报彩图 管家婆彩图四不像肖图 东方心经ad版仙人指路 最准的特马网站免费 白姐彩色统一图库免费 白小姐精准一句特马诗 2018年正版葡京赌侠诗 香港内部一肖一码一码 正版马会免费资料大全白小姐 雷锋心水雷锋高手论坛 新跑狗高清跑狗图彩图 广东赌王图库资料大全 2018另版葡京赌侠诗 管家婆彩图每期自动更新 香港马会资料开奖结果直播 东方心经今期彩图 2018年一句梅花诗 2018年刘伯温玄机资料全年 246天天开彩资料大全 2018年香港正版挂牌每期自动更新 正版铁算盘资料 白小姐中特网 王中王免费提供生肖开奖 藏宝阁开奖资料 牛魔王管家婆彩图 一句梅花诗2018全年 一点红心水高手论坛 东方心经ab版仙人指路 刘伯温一句天机诗 大红鹰高手心水论运 大赢家心水高手论坛 天下彩免费资料大全 惠泽天下免费资料大全